TEXTURAS

TODO lo que existe tiene TEXTURA. En la Plástica nos centraremos en la textura de los cuerpos sólidos, de su superficie.

• Por un lado las texturas TÁCTILES. Imprescindibles en Escultura y Arquitectura, aunque también se ven por efecto de las luces laterales y las sombras que producen.

• Por otro, las texturas VISUALES o GRÁFICAS. Basadas en la repetición de elementos (puntos, líneas, planos e incluso imágenes ya formadas) que llenan el espacio por completo.

Diseño de estampados: Aplicación interactiva con la que podemos diseñar estampados del estilo de los que se usan en papeles decorativos, telas, etc.  Para ir practicando, pincha en esta página:
http://www.educacionplastica.net/repeticion.html

puntos, líneas, planos...

puntos, líneas, planos... son los elementos esenciales de la plástica para la realización de las composiciones.

Ved unos ejemplos...

Sobre PUNTOS no hay nada definitorio, pero puedes seguir tú el camino iniciado por otros de los grandes como éste de Joan Miró de 1940: la Poetisa.

Pero, sin duda, el más famoso representante del estilo de puntos (puntillismo) es es Georges Seurat, con su famoso cuadro de 1884: Tarde de domingo en la isla de la Grande Jatte.



Mira detalles de este cuadro, que le costó 5 años de pintar.


Un cuadro con LÍNEAS.
De Wassily Vasílievich Kandinsky - Composición . Sus abstracciones a base de planos y geometría siempre son un valor seguro.



Y un ejemplo con PLANOS DE COLOR.
En la escollera de Llanes (Asturias), del escultor Agustín Ibarrola: Los cubos de la memoria, 2002.

Gaudí: exposición y conferencias

Gaudí en el Museo Diocesano de Barbastro
Los jueves 20 y 27 de octubre, a las 20:00 h, el arquitecto y fotógrafo Marc Llimargas dará sendas conferencias con los títulos “Simbología del templo de la Sagrada Familia” y “Gaudí, el camino de la realización espiritual".

Si te gusta la arquitectura del genial arquitecto de Reus, no dejes de ir.


foto de Radio Huesca http://www.radiohuesca.com/noticia/451476/Gaudi-en-el-Museo-Diocesano-de-Barbastro-Monzon

El arte cinético.

Desde las primeras expresiones artísticas, el ser humano, además de intentar representar el mundo que le rodea, busco la manera de conseguir representar el movimiento de nuestro entorno.

Ya en la cueva de Altamira aparece un bisonte con ¡ocho patas!, con lo que se produce una sensación de movimiento continuo.

Ya en el siglo XX, muchos artistas no estaban solo interesados en dar la sensación de movimiento en sus obras, también querían que sus obras se movieran físicamente. Unos lo hicieron añadiendo a sus esculturas motores que las movieran. Otros, como el artista que nos ocupa, confiaron el movimiento de sus obras artísticas a las fuerzas de la naturaleza.

Este artista norteamericano se hizo mundialmente famoso por sus "móviles", esculturas realizadas a base de placas metálicas y unidas entre sí mediante cables y varillas que asemejan en tamaño enorme los móviles infantiles que podemos encontrar en muchos cuartos de bebés.

                               

¿Sabrías decir como se llamaba este artista?

                                                                                                 

                                                                                                           Jesús Lacoma.      

carteles y aniversarios

 

Estamos de aniversario: 50 años exactamente de la creación de otra maravillosa obra de arte, del llamado séptimo arte.

• La película Breakfast at Tiffany's ("Desayuno con diamantes" en España) dirigida por Blake Edwards y protagonizada por Audrey Hepburn y George Peppard,

Aunque no hace falta, realmente, mostrar el glamour en todo momento para darse cuenta de quién lo tiene o no. Comprobadlo en la escena donde la dulce Holly canta la famosa "Moon River" de Henry Mancini,:
http://youtu.be/ckMVqRH_4iE

Metáforas visuales en la publicidad de TV

Hemos visto las imágenes exhortativas (es decir, imágenes que pretenden convencernos de algo) en la publicidad gráfica: los carteles de la Coca-Cola y ahora veremos un ejemplo en la televisión:

• "Air France. Faire du ciel le plus bel endroit de la terre".

No siempre son spots agresivos, en este caso combina una deliciosa música de Mozart (el adagio del Concierto para piano nº 23 en la mayor) con unas bellas imágenes llenas de poesía (fíjate en los colores, en el reflejo del suelo y en los suaves movimientos) y un eslógan paradójico (Air France. Hacer del cielo el más bello lugar de la tierra).

¿Adivinas en qué consiste la metáfora visual?



Si te ha interesado, si te ha emocionado tanta sencillez, comprueba en el "Making off" cómo se hizo, por qué se fueron a Marruecos y montaron semejante estructura en el desierto:

Coca-Cola + publicidad = más ventas

Ahora que ya sabemos qué es la comunicación y las imágenes estéticas, informativas, descriptivas y exhortativas; y los LOGOTIPOS... estudiémoslas con ejemplos:

Si te gusta el mundo de la publicidad, enseguida verás la evolución en los últimos 100 años en carteles de la famosísima marca Coca-Cola. Tan famosa fue, es y será, que su LOGOTIPO (la forma tipográfica de sus letras) no ha cambiado en ese centenar de años. Las imágenes no tienen desperdicio y tampoco los eslóganes.

pincha AQUÍ para verlos...
http://www.creadictos.com/150-publicidad-historia-coca-cola/

Aquí tienes algunos, para abrir boca...








Y también, vídeos:

día mundial de la Arquitectura

No sólo de pan vive el hombre, ni sólo de cuadros vive la Educación Visual y Plástica. Por eso, aprovechando que el 3 de octubre se celebra en todo el mundo el Día Mundial de la Arquitectura, os propongo dos reflexiones:

• ¿Qué es para vosotros la Arquitectura? y
• ¿qué NOS aporta?

Seguimos:

• ¿Podrías decir cuál es el edificio que más te gusta? (ni el mejor, ni el más antiguo, ni el más importante, ni el más grande, ni el más lujoso... sólo el que a ti te trae tus mejores recuerdos o que lo hace destacar).

A propósito de este día, la Unión Internacional de Arquitectos (UIA) ha decidido orientar las celebraciones del Día Mundial de la Arquitectura, con el lema 'Arquitectura y derechos humanos'  , coincidiendo con el Día Mundial del Hábitat. “Toda persona tiene derecho a un nivel de vida que le asegure el acceso a la vivienda”, dice el artículo 25 de la Declaración de la ONU.

De este manifiesto quiero destacar un extracto:

"Es preciso: elevar el nivel de conocimiento, sensibilidad y capacidad de exigencia de los diversos grupos de ciudadanos; la incorporación de la arquitectura y el urbanismo en las enseñanzas escolares"

tal vez así se vea la Arquitectura como algo que posibilita un derecho fundamental de las personas y no como algo con lo que especular pervirtiendo sus fundamentos y su valor artístico.

Lee más AQUÍ.

                              Manuel C

Por cierto: aquí encontrarás 3 de los edificios MODERNOS que más me gustan (a mí y a millones de personas que los conocen).

Y aquí debajo, a un clásico entre los Clásicos...

el cuadro del mes de septiembre

Es difícil decidirse por uno solo; así que tomaremos uno de cada curso...

De 1º de ESO, éste muestra un talento inusual para recrear una atmósfera de lo inquietante con un acertadísimo uso de la perspectiva y el collage. Es de Sisley Puértolas, de 1ºE.

También un aparentemente casual collage con Flores de Otoño, de Diego Klaas, de 1º D.