- Para aquellos alumnos que debáis hacer el examen de septiembre, os recuerdo que es mañana martes de 8:30 a 10:00 h en el Aula Roja, y también, que deberéis presentar en ese momento el dosier de ejercicios que debíais hacer en vacaciones.
- Os recomendamos que vengáis con todo lo necesario para pintar y dibujar, incluidas reglas y compás.
- Para más aclaraciones, os remito a la entrada que ya publicamos el pasado 12 de junio, o a las hojas de instrucciones que se colgaron entonces en el tablón del Departamento de Dibujo:
http://hadibujo.blogspot.com.es/2012/06/recuperaciones-de-septiembre.html
Espero que hayáis estudiado y practicado mucho este verano. Y que tengáis mucha suerte, aunque imagino que no os hará falta.
Manuel Clarimón
jefe del departamento
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3 de septiembre de 2012
12 de junio de 2012
recuperaciones de septiembre
Los alumnos que no hayan superado el curso ordinario en el mes de junio deberán presentarse a la prueba extraordinaria en septiembre el martes día 4 en horario de 8:30 a 10:00 h en el aula "roja".
Los alumnos de 1º deberán entregar todos los ejercicios obligatorios hechos durante el curso ordinario (de septiembre a junio) correspondientes al "cuaderno del alumno" además de las 4 láminas de compendio del final.
Luego, se les examinará.
2º ESO
El día de entrega de notas de junio se les facilitará un dosier con 10 láminas para hacer y preparar la superación de la prueba teórico-práctica. Deberán entregarlo acabado (bien).
Luego, se les examinará.
Luego, se les examinará.
Aquellos alumnos que tengan pendiente la EPV de 1º y deban hacer también el examen de 2º sólo se examinarán de la EPV de 2º ESO.
Luego, se les examinará.
- La prueba de contenidos mínimos que el alumno tiene que conocer al acabar el curso consistirá en un examen teórico-práctico (sin ayudas) de una hora y media. Para ello cada alumno deberá traerse el material de dibujo necesario: lápiz, goma, sacapuntas, reglas, compás y lápices de colores (o rotuladores).
- Además, será condición sine qua non (es decir, sin la cual no se aprobará) la presentación en ese momento del dosier de trabajos obligatorios totalmente (bien) hechos.
- La nota final será la media entre la prueba y el dosier.
Los alumnos de 1º deberán entregar todos los ejercicios obligatorios hechos durante el curso ordinario (de septiembre a junio) correspondientes al "cuaderno del alumno" además de las 4 láminas de compendio del final.
Luego, se les examinará.
2º ESO
El día de entrega de notas de junio se les facilitará un dosier con 10 láminas para hacer y preparar la superación de la prueba teórico-práctica. Deberán entregarlo acabado (bien).
Luego, se les examinará.
- Alumnos con la EPV pendiente de 1º ESO
Luego, se les examinará.
Aquellos alumnos que tengan pendiente la EPV de 1º y deban hacer también el examen de 2º sólo se examinarán de la EPV de 2º ESO.
- Alumnos con la EPV pendiente de 2º ESO
Luego, se les examinará.
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Se recuerda a los alumnos que para poder aprobar es necesario sacar un mínimo de 5,0 sobre 10 en cada bloque (media de ejercicios de curso y examen) y es necesario también entregar todos los ejercicios obligatorios. (Consulta el extracto de la programación aquí).
17 de abril de 2012
Recuperaciones de asignaturas pendientes de cursos anteriores
Se informa a los alumnos con asignaturas pendientes de cursos anteriores que la prueba de Recuperación Ordinaria se hará el jueves 26 de abril de 10:25 h a 11:25 h en el Aula Roja (Planta Baja).
El material necesario (bolígrafo, lápiz, goma, sacapuntas, reglas, compás, lápices de colores o rotuladores) para el correcto desarrollo del examen corre de cuenta del alumno.
Todos los alumnos deben entregar el dosier de trabajos de recuperación en el momento del examen, como máximo plazo.
Manuel Clarimón
jefe del Departamento
Consulta el extracto de la programación para las recuperaciones de asignaturas pendientes. Pincha aquí.
El material necesario (bolígrafo, lápiz, goma, sacapuntas, reglas, compás, lápices de colores o rotuladores) para el correcto desarrollo del examen corre de cuenta del alumno.
Todos los alumnos deben entregar el dosier de trabajos de recuperación en el momento del examen, como máximo plazo.
Manuel Clarimón
jefe del Departamento
Consulta el extracto de la programación para las recuperaciones de asignaturas pendientes. Pincha aquí.
8 de marzo de 2012
Ese cinto de la virgen
En varias ocasiones durante las últimas sesiones de clase, hemos visto ejemplos artísticos del genial Miguel Ángel, el maestro del Renacimiento.
Hablando de su primera Piedad, la que se encuentra en la basílica de San Pedro del Vaticano, se me olvidó comentaros una anécdota que contaba el primer biografo de Miguel Ángel, Giorgio Vasari:
Parece ser que una vez concluida y entregada la obra Miguel Ángel gustaba de acercarse muchos días a contemplarla y, mezclado con los observadores reunidos, escuchar las críticas y alabanzas que se hacían sobre la obra.
Se cuenta que en una ocasión, dos comerciantes milaneses se encontraban extasiados contemplado la magna obra mientras Miguel Ángel seguía atentamente su conversación. En un momento en concreto, uno de ellos le preguntó al otro:
- ¿Y quién es el autor de tanta belleza?
A lo que el otro contestó.
- Querido amigo, no conozco el nombre, pero se comenta que ha sido realizada por manos milanesas.
A Miguel Ángel, que era florentino, le supo el comentario a rayos. Lejos de desdecir las palabras de los dos comerciantes, salió del templo, esperó la llegada de la noche, y aprovechando la oscuridad se coló en la basílica vacía, se acercó a su Piedad, y cincel en mano grabó en el cinto de la virgen una frase que quedaría para la posteridad.
Y yo os pregunto:
¿Qué dejó grabado Miguel Ángel en el cinto?
Os dejo unas imágenes de esta bella obra.

Hablando de su primera Piedad, la que se encuentra en la basílica de San Pedro del Vaticano, se me olvidó comentaros una anécdota que contaba el primer biografo de Miguel Ángel, Giorgio Vasari:
Parece ser que una vez concluida y entregada la obra Miguel Ángel gustaba de acercarse muchos días a contemplarla y, mezclado con los observadores reunidos, escuchar las críticas y alabanzas que se hacían sobre la obra.
Se cuenta que en una ocasión, dos comerciantes milaneses se encontraban extasiados contemplado la magna obra mientras Miguel Ángel seguía atentamente su conversación. En un momento en concreto, uno de ellos le preguntó al otro:
- ¿Y quién es el autor de tanta belleza?
A lo que el otro contestó.
- Querido amigo, no conozco el nombre, pero se comenta que ha sido realizada por manos milanesas.
A Miguel Ángel, que era florentino, le supo el comentario a rayos. Lejos de desdecir las palabras de los dos comerciantes, salió del templo, esperó la llegada de la noche, y aprovechando la oscuridad se coló en la basílica vacía, se acercó a su Piedad, y cincel en mano grabó en el cinto de la virgen una frase que quedaría para la posteridad.
Y yo os pregunto:
¿Qué dejó grabado Miguel Ángel en el cinto?
Os dejo unas imágenes de esta bella obra.

Y ya que estamos investigando. ¿Por qué la Virgen María es tan jovén? Debería ser casi una anciana comparada con su hijo, pero en la escultura parece casi una adolescente.
¡Ánimo investigadores artísticos!
Jesús Lacoma.
27 de febrero de 2012
27 de enero de 2012
concurso de fotografía matemática
Concurso de Fotografía matemática convocado por el IES
Andalán de Zaragoza. http://www.iesandalan.es/Lee las bases del concurso:
19 de enero de 2012
El escorzo.
Cuando un artista se enfrenta a la representación de la figura humana existe una palabra que le atormenta, el escorzo. Sabe que tarde o temprano se tendrá que enfrentar a posturas imposibles y a perspectivas diabólicas que exigirán de su buen hacer y de su conocimiento de nuestra anatomía.
La representación de la figura humana experimentó un salto cualitativo en el seno de Quatroccento italiano.
Uno de los máximos estudiosos del escorzo durante esa época fue este artista que ahora os presento que se atrevió con perspectivas tan espectaculares como esta.

¿Sabrías decir cual es el título de la obra? ¿Y el nombre del artista? ¿Donde nació? Y por último, ¿donde podemos encontrar el cuadro en la actualidad?
En pleno siglo XX, un famoso guerrillero revolucionario murió combatiendo en Bolivia. Tras su muerte se realizó una fotografía para certificar su muerte a las autoridades. Es sorprendente la similitud con el cuadro anterior de la fotografía ¿no crees?

¿Sabrías decir como se llamaba este guerrillero? ¿Donde nació? ¿Qué estudios había cursado en la universidad?
Jesús Lacoma.
La representación de la figura humana experimentó un salto cualitativo en el seno de Quatroccento italiano.
Uno de los máximos estudiosos del escorzo durante esa época fue este artista que ahora os presento que se atrevió con perspectivas tan espectaculares como esta.
¿Sabrías decir cual es el título de la obra? ¿Y el nombre del artista? ¿Donde nació? Y por último, ¿donde podemos encontrar el cuadro en la actualidad?
En pleno siglo XX, un famoso guerrillero revolucionario murió combatiendo en Bolivia. Tras su muerte se realizó una fotografía para certificar su muerte a las autoridades. Es sorprendente la similitud con el cuadro anterior de la fotografía ¿no crees?
¿Sabrías decir como se llamaba este guerrillero? ¿Donde nació? ¿Qué estudios había cursado en la universidad?
Jesús Lacoma.
10 de diciembre de 2011
Turner y Gericault.
Joseph Mallord William. Con lo que se esforzaron sus padres para encontrarle nombre y la historia del arte lo recordará siempre como J.M.W. Turner o Turner a secas.
Controvertido en su tiempo, este pintor inglés es para los amantes del arte de la actualidad uno de los artistas que elevó el paisaje a las más altas cumbres de la pintura universal.
El paisaje en la pintura era poco más que un telón de fondo para la representación de un episodio religioso o histórico. Con Turner se convierte en protagonista. Un protagonista muchas veces inquietante como podemos ver en algunos de sus cuadros.

Fijaros como la naturaleza y el hombre han cambiado sus papeles en esta obra. La naturaleza, el mar, se ha convertido en protagonista. Mientras, el ser humano es un despojo a merced de los elementos.
Otro artista francés, Théodore Géricault, ya había tratado el tema de los naufragios, más o menos por la misma época.

En este cuadro, el paisaje sigue siendo un telón de fondo, pero es en el paisaje donde se encuentra la clave del cuadro. Sobre ello se me ocurren varias preguntas:
¿Qué se "esconde" en el paisaje?, ¿Como se llama el cuadro? ¿Donde lo podemos admirar?
Jesús Lacoma.
Controvertido en su tiempo, este pintor inglés es para los amantes del arte de la actualidad uno de los artistas que elevó el paisaje a las más altas cumbres de la pintura universal.
El paisaje en la pintura era poco más que un telón de fondo para la representación de un episodio religioso o histórico. Con Turner se convierte en protagonista. Un protagonista muchas veces inquietante como podemos ver en algunos de sus cuadros.
Fijaros como la naturaleza y el hombre han cambiado sus papeles en esta obra. La naturaleza, el mar, se ha convertido en protagonista. Mientras, el ser humano es un despojo a merced de los elementos.
Otro artista francés, Théodore Géricault, ya había tratado el tema de los naufragios, más o menos por la misma época.
En este cuadro, el paisaje sigue siendo un telón de fondo, pero es en el paisaje donde se encuentra la clave del cuadro. Sobre ello se me ocurren varias preguntas:
¿Qué se "esconde" en el paisaje?, ¿Como se llama el cuadro? ¿Donde lo podemos admirar?
Jesús Lacoma.
23 de noviembre de 2011
cómic templario en Monzón
Si te gusta la historia, si te apasiona el cómic, no faltes este domingo que viene día 27 de noviembre a las 12 y media del mediodía en la sala capitular del castillo de Monzón: se presenta el cómic El último templario de Juanfer Briones (valenciano afincado en Barbastro) basado en el libro El último templario de Aragón, de José Antonio Adell. Habrá también una representación-performance del grupo Trotamundos.
Lee más sobre la noticia en: http://www.monzon.es/agenda/evento.php?id=1425
Para hacerte a la idea, mira el tráiler que han puesto en Youtube:
http://youtu.be/s9aWZc4DOTU
Lee más sobre la noticia en: http://www.monzon.es/agenda/evento.php?id=1425
Para hacerte a la idea, mira el tráiler que han puesto en Youtube:
http://youtu.be/s9aWZc4DOTU
18 de noviembre de 2011
Más cine, por favor.
Durante los últimos días hemos trabajado el lenguaje cinematográfico en clase. Hemos hablado de tipos de planos, ángulos y movimientos de cámara. Y casi siempre hemos intentado poner algún ejemplo de película para acompañar las explicaciones.
A petición del público en general, os presento algunos fotogramas de películas importantísimas en la historia del cine y que, me juego unos polvorones, no sois capaces de adivinar en su totalidad antes de navidad. Hace falta el título de la película y su director para que el acierto sea pleno.
Por si los polvorones no fueran atractivo suficiente, por supuesto, cada acierto tendrá su correspondiente positivo de actitud. Pero no os lo pienso poner fácil.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Y la última, una belleza de película, una oda a la amistad y al cine y que os recomiendo ver porque tiene uno de los finales más bonitos que nos ha deparado la historia del cine, y mira que los hay bellos en más de cien años de historia.
10.
Como diría el viejo Obi Wan Kenobi, ¡que la fuerza os acompañe!
Jesús Lacoma.
A petición del público en general, os presento algunos fotogramas de películas importantísimas en la historia del cine y que, me juego unos polvorones, no sois capaces de adivinar en su totalidad antes de navidad. Hace falta el título de la película y su director para que el acierto sea pleno.
Por si los polvorones no fueran atractivo suficiente, por supuesto, cada acierto tendrá su correspondiente positivo de actitud. Pero no os lo pienso poner fácil.
Y la última, una belleza de película, una oda a la amistad y al cine y que os recomiendo ver porque tiene uno de los finales más bonitos que nos ha deparado la historia del cine, y mira que los hay bellos en más de cien años de historia.
Como diría el viejo Obi Wan Kenobi, ¡que la fuerza os acompañe!
Jesús Lacoma.
13 de octubre de 2011
El arte cinético.
Desde las primeras expresiones artísticas, el ser humano, además de intentar representar el mundo que le rodea, busco la manera de conseguir representar el movimiento de nuestro entorno.
Ya en la cueva de Altamira aparece un bisonte con ¡ocho patas!, con lo que se produce una sensación de movimiento continuo.
Ya en el siglo XX, muchos artistas no estaban solo interesados en dar la sensación de movimiento en sus obras, también querían que sus obras se movieran físicamente. Unos lo hicieron añadiendo a sus esculturas motores que las movieran. Otros, como el artista que nos ocupa, confiaron el movimiento de sus obras artísticas a las fuerzas de la naturaleza.
Este artista norteamericano se hizo mundialmente famoso por sus "móviles", esculturas realizadas a base de placas metálicas y unidas entre sí mediante cables y varillas que asemejan en tamaño enorme los móviles infantiles que podemos encontrar en muchos cuartos de bebés.
¿Sabrías decir como se llamaba este artista?
Jesús Lacoma.
29 de septiembre de 2011
Material de 2º ESO
Seguimos actualizando la lista de material necesario para la asignatura. En estas dos semanas que llevamos de curso os he solicitado que comprarais más cosas:
- Juego de escuadra y cartabón, con regla de 30cm.
- Compás.

Y para poder realizar el cartel de Halloween ya sabeis que tanto las témperas como las láminas las aporta el instituto, ¡ole!, pero que vosotros debeis traeros:
- Pinceles de pelo blando. De varios tamaños.
- Plato de plástico para poder realizar las mezclas.
- Vaso de plástico o recipiente para el agua.
- Trapo para limpiar.
También sería recomendable una camiseta que se pueda manchar por si terminais como este....

Por supuesto todo el material se volverá a utilizar en otros trabajos durante el curso.
Jesús Lacoma.
- Juego de escuadra y cartabón, con regla de 30cm.
- Compás.
Y para poder realizar el cartel de Halloween ya sabeis que tanto las témperas como las láminas las aporta el instituto, ¡ole!, pero que vosotros debeis traeros:
- Pinceles de pelo blando. De varios tamaños.
- Plato de plástico para poder realizar las mezclas.
- Vaso de plástico o recipiente para el agua.
- Trapo para limpiar.
También sería recomendable una camiseta que se pueda manchar por si terminais como este....
Por supuesto todo el material se volverá a utilizar en otros trabajos durante el curso.
Jesús Lacoma.
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